Día 272 · Reto de la semana: reporta una entrevista completa

⏱️ Duración total: ~3 h 15 min — Proyecto principal 60 min · Preparación y guion 60 min · Grabación y revisión 60 min · Quiz ~15 min. Puedes dividirlo en varias sesiones el mismo día.

🎯 Objetivo del día

• Al terminar habrás producido un reportaje completo de una entrevista en estilo indirecto.
• Integrarás backshift, preguntas reportadas, órdenes y reporting verbs avanzados.
• Combinarás cita directa e indirecta con atribución periodística.
• Producirás un texto escrito B2/C1 y una locución oral del mismo.
• Autoevaluarás tu dominio del estilo indirecto con criterios claros.

📖 Clase (60 min) — Preparación del proyecto

Introducción y contexto

Hoy es día de reto: nada de teoría nueva, sino integrar todo lo de la semana en un producto comunicativo realista. El reto de la Semana 39 según el mapa curricular es "reporta una entrevista". Vas a hacer de periodista: conseguir (inventar o adaptar de una real) una entrevista, y después redactarla como un reportaje donde NO copias el diálogo literal sino que lo reportas profesionalmente, alternando algunas citas directas potentes con mucho estilo indirecto bien construido.

Este tipo de tarea aparece en exámenes de C1 (Writing: report/article) y en la vida profesional (actas, resúmenes de reuniones, notas de prensa). Es exigente porque obliga a usar a la vez las cuatro herramientas de la semana. Antes de empezar, repasemos el "kit" que necesitarás.

Repaso integrador (el kit del reportero)

1. Backshift (Día 267). Reporting verb en pasado → tiempos retroceden: is→was, works→worked, has done→had done, did→had done, will→would, can→could, must→had to. Past perfect y would/could no cambian. Backshift opcional si sigue vigente.

2. Preguntas reportadas (Día 268). WH: asked + WH + sujeto + verbo (sin auxiliar, sin "?"). Yes/No: asked + if/whether + sujeto + verbo. Orden afirmativo siempre.

3. Órdenes/peticiones/consejos (Día 269). tell/ask/advise/warn/remind + objeto + (not) to + infinitivo. suggest/recommend → -ing o that.

4. Reporting verbs avanzados (Día 270). admit/deny + -ing; offer/promise/refuse + to; accuse of / apologize for / insist on + -ing. Elige el verbo que capte la intención.

5. Periodismo (Día 271). according to + fuente, allegedly / is alleged to have, mezcla de cita directa e indirecta, titular en headline-ese, pirámide invertida.

Mini-modelo (estudia esta estructura)

THERAPIST URGES SCHOOLS TO RETHINK HOMEWORK In an interview on Monday, child psychologist Dr. Lena Ortiz argued that excessive homework was harming children's wellbeing. (En una entrevista el lunes, la psicóloga infantil Dra. Lena Ortiz sostuvo que el exceso de deberes estaba dañando el bienestar de los niños.) When asked whether all homework should be banned, she explained that she was not against it entirely but urged schools to set clearer limits. (Cuando se le preguntó si todos los deberes deberían prohibirse, explicó que no estaba del todo en contra pero instó a las escuelas a poner límites más claros.) "Children need time to play," she said. She admitted that changing the system would take years and advised parents not to pressure their kids. ("Los niños necesitan tiempo para jugar", dijo. Admitió que cambiar el sistema llevaría años y aconsejó a los padres no presionar a sus hijos.)

Fíjate cómo en pocas líneas aparecen: titular en headline-ese, backshift (was harming, was, would take), pregunta reportada (whether... should be), reporting verbs precisos (argued, explained, urged, admitted, advised), orden negativa (not to pressure), y una cita directa para dar fuerza.

✍️ Ejercicios (60 min) — Construye tu guion

Bloque 1 — Elige y planifica (10 min)

Elige a tu entrevistado (personaje real, ficticio, o tú mismo en un rol): un científico, un deportista, un emprendedor, un artista, un activista. Define el tema y el ángulo de la noticia en 2 frases.

Bloque 2 — Escribe la entrevista en estilo directo (20 min)

Redacta 10 intercambios pregunta-respuesta en estilo directo. Mezcla:

• Al menos 4 preguntas WH y 3 preguntas Yes/No.
• Respuestas que contengan: una afirmación con presente, una con pasado, una con presente perfecto, una con will, una con can/must.
• Al menos un momento donde el entrevistado niegue algo, prometa algo, se ofrezca a algo y dé un consejo.

Bloque 3 — Convierte a estilo indirecto (20 min)

Reescribe TODA la entrevista como párrafos reportados:

• Aplica backshift a todas las respuestas.
• Reporta las preguntas (sin auxiliar, sin "?").
• Usa al menos 6 reporting verbs distintos (no repitas said).
• Convierte la intención (negar→deny, prometer→promise, ofrecerse→offer, aconsejar→advise...).

Bloque 4 — Pulido periodístico (10 min)

• Añade un titular en headline-ese.
• Añade una frase de entrada (lead) con las 5 W.
• Conserva solo 2 citas directas de alto impacto; el resto, indirecto.
• Incluye un according to y, si encaja, allegedly/is said to.

🚀 Reto del día (60 min) — Producción final y locución

"The interview feature" — reportaje completo.

1. Monta el texto final (200–280 palabras): titular + lead + cuerpo en pirámide invertida con la entrevista reportada. (25 min)
2. Revísalo con la lista de verificación del Bloque 4. Corrige todo backshift, patrón y puntuación. (15 min)
3. Grábate locutándolo como reportaje de radio/TV (2–3 min), con entonación profesional. (15 min)
4. Autoevalúa con la rúbrica. (5 min)

Rúbrica (0–10):

• Backshift correcto y consistente en todas las respuestas: 0–2
• Preguntas reportadas correctas (orden, sin auxiliar, if/whether): 0–2
• Reporting verbs variados y con patrón correcto (6+): 0–2
• Órdenes/consejos con to/not to correctos: 0–1
• Recursos periodísticos (titular, lead, according to, citas): 0–2
• Fluidez, precisión y entonación en la locución: 0–1

Interpretación: 9–10 dominio C1 · 7–8 sólido B2 · 5–6 revisa los días flojos · <5 repite el día 267 y 270.

✅ Quiz (~15 min)

1. "I work here." (He said...) → ?
2. "Do you agree?" (She asked...) → ?
3. "Don't be late." (He told me...) → ?
4. "I didn't do it." (She denied...) → ?
5. "I'll help." (He offered...) → ?
6. ¿Cambia would con backshift?
7. PM TO RESIGN (titular) = ?
8. Corrige: He asked me where did I live.
9. accuse somebody ___ + -ing
10. ¿Cuántas citas directas recomendamos conservar en el reportaje?

📚 Recursos

• BBC Learning English — News review: https://www.bbc.co.uk/learningenglish
• British Council — Writing a report: https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/writing
• Cambridge — Reported speech overview: https://dictionary.cambridge.org/grammar

⏭️ Siguiente

Mañana: repaso de la Semana 39 — consolidación de todo el estilo indirecto con un test integrador antes de pasar al tercer condicional.

Quiz

Q "Do you agree?" → She asked ___ I agreed.
* if
- that
- do
Q "Don't be late." → He told me ___ late.
* not to be
- to not be
- to don't be
Q "I'll help." → He offered ___.
* to help
- helping
- that help
Q ¿Cuántas citas directas se recomienda conservar en el reportaje?
* solo 2 de alto impacto
- todas las posibles
- ninguna