Día 257 · El agente con by y elegir activa o pasiva
⏱️ Duración total: ~3 h 15 min — Clase 60 min · Ejercicios 60 min · Reto 60 min · Quiz ~15 min. Puedes dividirlo en varias sesiones el mismo día.
🎯 Objetivo del día
- Al terminar sabrás cuándo mencionar el agente con by y cuándo omitirlo.
- Distinguirás by (agente) de with (instrumento/material).
- Decidirás con criterio cuándo usar activa y cuándo pasiva.
- Manejarás verbos con dos objetos en pasiva (I was given a prize).
- Sonarás natural y formal, evitando pasivas innecesarias.
📖 Clase (60 min)
Introducción y contexto
Ya formas la pasiva en todos los tiempos básicos. Ahora viene la parte de B2 fino: usarla bien. Dos preguntas clave:
- ¿Menciono quién hizo la acción? Con by + agente… o lo callo.
- ¿Esta frase debe ir en pasiva o en activa? Abusar de la pasiva suena pesado; no usarla cuando toca suena traducido.
Esta es la diferencia entre "saber gramática" y "escribir bien". Hoy la trabajamos.
Explicación detallada (regla por regla)
Regla 1 — El agente con by. Si quieres decir quién hace la acción, va al final con by:
- Hamlet was written by Shakespeare.
- The window was broken by a child.
Regla 2 — Cuándo OMITIR el agente (lo más común). Se omite cuando:
- No se sabe quién: My bike was stolen. (no sé quién)
- No importa quién: The road is repaired every year.
- Es obvio/genérico ("la gente", "alguien", "ellos"): English is spoken here. (no by people)
- Se quiere ocultar al responsable: Mistakes were made. (clásico de la política)
➡️ Regla práctica: si el agente es people, someone, they, you genéricos → no lo menciones. ❌ English is spoken by people. ✓ English is spoken.
Regla 3 — Cuándo SÍ mencionar el agente. Cuando aporta información relevante o sorprendente:
- The painting was done by a 7-year-old child. (dato interesante)
- The law was passed by Parliament. (importa quién)
Regla 4 — by vs. with.
- by → el agente (quien realiza): The cake was made by my mother.
- with → el instrumento o material: The cake was made with chocolate. The door was opened with a key.
Regla 5 — Verbos con dos objetos (give, send, offer, tell, show, pay, teach, ask). Tienen objeto directo e indirecto, así que admiten dos pasivas. La más natural en inglés pone a la persona como sujeto:
- Activa: They gave me a prize.
- Pasiva (preferida): I was given a prize.
- Pasiva (también posible): A prize was given to me.
Más ejemplos: She was offered a job. We were told the news. He was sent an email.
Regla 6 — ¿Activa o pasiva? Criterio. Usa PASIVA cuando:
- El agente es desconocido/irrelevante/obvio.
- El foco está en la acción o el resultado (ciencia, procesos, noticias).
- Quieres un tono formal/impersonal.
Usa ACTIVA cuando:
- El agente es importante o el centro de la frase.
- Quieres frases directas, claras y dinámicas (narración, conversación).
- La pasiva resultaría enrevesada.
Buen estilo en inglés: no abuses de la pasiva. Si puedes decirlo natural en activa, hazlo. La pasiva es una herramienta, no un adorno.
Vocabulario clave
| English | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| by | bai | por (agente) |
| with | uíd | con (instrumento) |
| the agent | dee éiyent | el agente |
| to be given | tu bi guívn | recibir (que te den algo) |
| to be offered | tu bi ófard | que te ofrezcan algo |
| to be told | tu bi tóuld | que te digan algo |
| to be shown | tu bi shóun | que te muestren algo |
| to be sent | tu bi sent | que te envíen algo |
| to be awarded | tu bi auórdid | que te otorguen (premio) |
| to be charged | tu bi charchd | que te cobren |
| unknown | anóun | desconocido |
| irrelevant | irélevant | irrelevante |
| obvious | óbvius | obvio |
| to focus on | tu fóukas on | centrarse en |
| straightforward | streitfóruard | directo, sencillo |
| awkward | óokuard | torpe, forzado (estilo) |
Gramática a fondo
| Caso | Activa | Pasiva | ¿Mencionar agente? |
|---|---|---|---|
| Agente desconocido | Someone stole it. | It was stolen. | No |
| Agente genérico | People speak English. | English is spoken. | No |
| Agente relevante | Picasso painted it. | It was painted by Picasso. | Sí |
| Dos objetos | They gave me a gift. | I was given a gift. | Normalmente no |
| Instrumento | He cut it with a knife. | It was cut with a knife. | with, no by |
Pronunciación y notas de uso
by /baɪ/ átono, suena "bai". No lo confundas con buy (mismo sonido) ni con with /wɪð/. En noticias formales, la pasiva con by introduce a la fuente o responsable: The statement was issued by the government. En conversación informal, prefiere la activa: di Someone broke the window antes que recargar de pasivas.
Errores comunes del hispanohablante
- ❌ English is spoken by people here. → ✓ English is spoken here. (agente genérico → omitir)
- ❌ The cake was made by chocolate. → ✓ ...made with chocolate. (instrumento)
- ❌ It was opened by a key. → ✓ It was opened with a key.
- ❌ A prize was given me. → ✓ I was given a prize. / A prize was given to me.
- ❌ Abusar de pasiva: The ball was thrown by John and was caught by Sue → ✓ John threw the ball and Sue caught it. (activa más natural)
- ❌ The book was wrote by him. → ✓ The book was written by him.
Mini-diálogo de ejemplo
Reporter: Who was the award given to? Host: It was given to a young scientist. The prize was funded by a tech company. Reporter: Was the speech written by her? Host: No, it was prepared in advance — the author isn't important. Reporter: And the trophy? Host: It was made with recycled metal, designed by a local artist.
Traducción: —¿A quién se le dio el premio? —Se le dio a una joven científica. El premio fue financiado por una empresa tecnológica. —¿Lo escribió ella el discurso? —No, fue preparado de antemano; el autor no importa. —¿Y el trofeo? —Fue hecho con metal reciclado, diseñado por un artista local.
✍️ Ejercicios (60 min)
Bloque 1 — ¿by o with? (8 min)
- The cake was decorated ______ fruit.
- The novel was written ______ a famous author.
- The lock was opened ______ a card.
- The bridge was designed ______ an engineer.
- The soup was made ______ fresh vegetables.
Bloque 2 — ¿Mencionar el agente o no? Reescribe en pasiva (12 min)
- Someone has stolen my wallet.
- Cervantes wrote Don Quixote.
- People speak Portuguese in Brazil.
- A famous chef created this dish.
- They clean the streets every night.
- A 10-year-old painted this picture.
Bloque 3 — Verbos con dos objetos → pasiva (10 min)
- They gave Tom a medal.
- The company offered her a job.
- Someone sent me a strange email.
- The teacher told us the answer.
Bloque 4 — ¿Activa o pasiva? Elige la mejor versión (10 min)
- (a) The window was broken by my brother. (b) My brother broke the window.
- (a) Spanish is spoken in Peru. (b) People speak Spanish in Peru by people.
- (a) Someone stole my phone. (b) My phone was stolen.
- (a) This vaccine was developed in 2020. (b) They developed this vaccine in 2020 by them.
Bloque 5 — Traducción Español → Inglés (12 min)
- La carta fue escrita por mi abuela.
- La puerta se abrió con una llave.
- A María le ofrecieron un trabajo.
- Aquí se habla francés.
- El cuadro fue pintado por un niño de seis años.
Bloque 6 — Producción escrita (8 min)
Escribe un párrafo de 5–6 frases sobre un premio, un proyecto o un invento. Decide en cada frase si el agente debe aparecer (by) o no, y justifica brevemente.
Ver soluciones
B1: 1. with · 2. by · 3. with · 4. by · 5. with
B2: 1. My wallet has been stolen. (sin agente) · 2. Don Quixote was written by Cervantes. (con agente, relevante) · 3. Portuguese is spoken in Brazil. (sin agente) · 4. This dish was created by a famous chef. (con agente, relevante) · 5. The streets are cleaned every night. (sin agente) · 6. This picture was painted by a 10-year-old. (con agente, sorprendente)
B3: 1. Tom was given a medal. · 2. She was offered a job. · 3. I was sent a strange email. · 4. We were told the answer.
B4: 1. b (activa más directa). 2. a (b es incorrecta y redundante). 3. a o b según foco; ambas válidas, "Someone stole my phone" más natural en conversación. 4. a (b es incorrecta: "by them" redundante).
B5: 1. The letter was written by my grandmother. · 2. The door was opened with a key. · 3. María was offered a job. · 4. French is spoken here. · 5. The painting was painted by a six-year-old (child).
B6: Respuesta libre. Verifica criterio: agente relevante → by; genérico/desconocido → omitir.
🚀 Reto del día (60 min)
"Edit for style" — reescritura con criterio.
- Escribe un texto corto (8 frases) sobre un tema (un invento, una noticia, un proceso) primero todo en activa.
- Reescríbelo decidiendo frase por frase: ¿pasiva o activa? Si pasiva, ¿con by o sin él?
- Anota junto a cada cambio por qué lo hiciste (agente desconocido, foco en la acción, tono formal…).
- Grábate leyendo la versión final (2–3 min) y comenta una decisión de estilo.
Rúbrica de autoevaluación (0–10):
- Decisiones activa/pasiva justificadas: 0–3
- Uso correcto de by/with y omisión del agente: 0–3
- Naturalidad (no abuso de pasiva): 0–2
- Pronunciación y claridad: 0–2
✅ Quiz (~15 min)
- The soup was made ______ fresh herbs. (by/with)
- ¿Debe llevar agente? English is spoken ______. (a) by people b) — nada)
- Pasa a pasiva centrada en la persona: They gave Ana a prize.
- Corrige: The door was opened by a key.
- ¿Activa o pasiva mejor para conversación? My brother broke it / It was broken by my brother.
- Traduce: "El libro fue escrito por mi tío."
- ¿Cuándo se omite el agente? (di un caso)
- A job ______ to her. (was offered) — ¿alternativa con "she"?
- ¿by o with para instrumentos?
- Traduce: "A los empleados se les dio un bono."
Ver respuestas
- with (material/instrumento). 2. b (agente genérico → omitir). 3. Ana was given a prize. 4. ...opened with a key. 5. My brother broke it (activa, más natural en conversación). 6. The book was written by my uncle. 7. Cuando es desconocido / irrelevante / obvio / se quiere ocultar. 8. She was offered a job. 9. with. 10. The employees were given a bonus.
📚 Recursos
- BBC Learning English – Why we use the passive.
- British Council: "Active and passive voice" (cuándo elegir cada una).
- Grammarly Blog: "When to use the passive voice" (estilo).
- Cambridge Dictionary: ejemplos de be given / be offered / be told.
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Mañana es día de proyecto: usarás toda la pasiva de la semana para describir un proceso paso a paso (cómo se hace algo). ¡Prepárate para crear!
Quiz
Q "The soup was made ___ fresh herbs."
* with
- by
- of
Q "English is spoken ___." (agente genérico)
* (nada: English is spoken.)
- by people
- by them
Q Pasa a pasiva centrada en la persona: "They gave Ana a prize."
* Ana was given a prize.
- A prize was given Ana.
- Ana was gave a prize.
Q ¿Cuándo se omite el agente en pasiva?
* Cuando es desconocido, irrelevante u obvio.
- Siempre que la frase esté en pasado.
- Nunca: el agente debe ir siempre.