Día 147 · Repaso: Cantidad y compras

⏱️ Duración total: ~3 h 15 min — Clase 60 min · Ejercicios 60 min · Reto 60 min · Quiz ~15 min. Puedes dividirlo en varias sesiones el mismo día.

🎯 Objetivo del día

• Consolidar mediante repetición espaciada todos los cuantificadores de la semana.
• Repasar el lenguaje de precios, pago, tiendas y comparación.
• Detectar y corregir tus errores recurrentes con un diagnóstico personal.
• Llegar a la Semana 22 con la base de "cantidad y compras" automatizada.

📖 Clase (60 min)

Introducción y contexto

Hoy no añadimos contenido nuevo: revisamos y fijamos. La repetición espaciada (repasar lo aprendido tras unos días) es lo que mueve el conocimiento de la memoria a corto plazo a la de largo plazo. Vamos a recorrer los cinco días de la semana de forma condensada, con tablas-resumen y un diagnóstico para que sepas exactamente qué reforzar.

Resumen 1 — Cuantificadores (Días 141–143)

Recuerda: money, information, advice, bread, water, milk, sugar son incontables (sin plural, verbo en singular).

Resumen 2 — Precios y pago (Día 144)

• Leer precios: $5.99 → "five ninety-nine". £20 → "twenty pounds".
• Preguntar: How much is it? / How much does it cost?
• Pagar: Can I pay by card? / I'll pay in cash.
• Cierre: Can I have a receipt? / Keep the change. / I'd like a refund.

Resumen 3 — Tiendas y comparar (Día 145)

• Tiendas: bakery, butcher's, pharmacy, bookshop, department store, mall.
• Comparar: cheaper than, more expensive than, the best value, worth it.
• Decidir: I'll take it. / I'll think about it.

Vocabulario clave (test rápido de retención)

Errores comunes — diagnóstico personal

Marca mentalmente cuántos cometes todavía:

• ✗ I have much money → ✓ a lot of money
• ✗ How much apples → ✓ How many apples
• ✗ I have a little coins → ✓ a few coins
• ✗ I don't have nothing → ✓ I don't have anything
• ✗ Do you have some milk? (preg. general) → ✓ any milk
• ✗ I pay with card → ✓ I'll pay by card
• ✗ It's more cheap → ✓ cheaper
• ✗ enough of money → ✓ enough money

Mini-diálogo de repaso (todo junto)

• A: Excuse me, how much are these apples? (¿Cuánto cuestan estas manzanas?)
• B: They're $3 a kilo. Would you like some? (3 $ el kilo. ¿Quiere algunas?)
• A: Yes, a few, please. Do you have any fresh bread? (Sí, unas pocas. ¿Tiene pan fresco?)
• B: Sorry, it's out of stock, but the bakery next door has some. (Lo siento, está agotado, pero la panadería de al lado tiene.)
• A: OK. That's cheaper than the supermarket anyway. (Vale. De todos modos es más barato que el supermercado.)
• B: That's $3 altogether. Cash or card? (Son 3 $ en total. ¿Efectivo o tarjeta?)

✍️ Ejercicios (60 min)

Bloque 1 — Cuantificador correcto (10 min)

1. How ___ time do we have?
2. There are ___ shops here. (afirm.)
3. I'd like ___ water. (un poco)
4. Do you have ___ eggs? (pregunta)
5. I don't have ___ money. (negativa)
6. She bought ___ apples. (unas pocas)

Bloque 2 — Precios en palabras (8 min)

1. $9 → 2. $14.50 → 3. £30 → 4. $0.75 → 5. €6.99 →

Bloque 3 — Frases de tienda (10 min)

Escribe la frase para: 1 pedir precio, 2 pagar con tarjeta, 3 pedir ticket, 4 pedir reembolso, 5 decir que te lo piensas.

Bloque 4 — Traduce Español → Inglés (10 min)

1. No tengo suficiente dinero.
2. Esta es la opción más barata.
3. ¿Quiere una bolsa?
4. Necesito algo para la cena.
5. ¿Vale la pena el caro?

Bloque 5 — Traduce Inglés → Español (8 min)

1. There aren't many left.
2. Keep the change.
3. Is this on sale?
4. Which one do you recommend?

Bloque 6 — Corrige los 6 errores (7 min)

1. I have much money. 2. How much apples? 3. I don't have nothing. 4. I pay with card. 5. It's more cheap. 6. enough of time.

Bloque 7 — Producción escrita (7 min)

Escribe un párrafo (8 frases) contando tu última compra: qué compraste, cuánto costó, cómo pagaste, si comparaste algo. Usa al menos 5 estructuras de la semana.

🚀 Reto del día (60 min)

"Self-assessment shopping monologue" — Repaso activo grabado.

Pasos:

1. (10 min) Repasa tus 3 errores del Día 146.
2. (15 min) Escribe un monólogo de 12–15 frases: cuenta una compra completa (qué, cuánto, dónde, comparación, pago, devolución). Debe incluir: 2 cuantificadores de cantidad grande, 2 de cantidad pequeña, some/any, un precio dicho, un comparativo, una frase de pago.
3. (20 min) Practica 3 veces y corrige tus errores marcados.
4. (15 min) Grábate (2–3 min) y rellena la rúbrica con honestidad.

Rúbrica (0–10):

• Cuantificadores correctos (0–3)
• Precios y pago (0–2)
• Comparación (0–2)
• Pronunciación (receipt, aisle, enough, comfortable) (0–2)
• Fluidez sin traducir mentalmente (0–1)

Si superas 8/10, estás listo para la Semana 22. Si no, repasa los días flojos esta tarde.

✅ Quiz (~15 min)

1. I don't have ___ money. (much/many)
2. ¿Contable o incontable: information?
3. Traduce: "No tengo suficiente dinero."
4. ¿Cómo se lee $12.50 coloquial?
5. Corrige: Do you have some bread? (pregunta general)
6. Comparativo de good.
7. Traduce: "Quédese con el cambio."
8. ¿Cómo se pronuncia aisle?
9. I'd like ___ apples. (a few / a little)
10. Traduce: Is it worth it?

📚 Recursos

• British Council LearnEnglish — Quantifiers review: https://learnenglish.britishcouncil.org
• BBC Learning English — Shopping language recap: https://www.bbc.co.uk/learningenglish
• Cambridge Dictionary — repasa pronunciación de la semana: https://dictionary.cambridge.org
• Quizlet — crea un set con el vocabulario de la Semana 21: https://quizlet.com

⏭️ Siguiente

Empieza la Semana 22: Direcciones y lugares. Aprenderás preposiciones de lugar y movimiento para orientarte en la ciudad, leer mapas y dar indicaciones. ¡Enhorabuena por completar la semana de compras!

Quiz

Q Completa: I don't have ____ money.
* much
- many
- a few
Q Corrige la pregunta general: Do you have some bread?
* Do you have any bread?
- Do you have some bread?
- Do you have many bread?
Q Traduce: "No tengo suficiente dinero."
* I don't have enough money.
- I don't have enough of money.
- I don't have much enough money.
Q Completa: I'd like ____ apples.
* a few
- a little
- much